今年有幸來到一所公立學校擔任老師,曾經(jīng)走過很多所學校,而每一年學校定做校服款式都在變,有的校服廠家為學校設(shè)計過于單調(diào),而有的學生校服過于華麗,毫不夸張的說,我的腦海中出現(xiàn)最多的頻道就是學生穿的校服,

當夏天來臨,有些喜歡跳動的學生早已把身上的衣服 打得透濕,導致有些同學因體質(zhì)差生病,影響老師教學進度,這些問題都是普遍存在的.每一所學校都應該為眼下的缺陷定做一款校服同時也要把學校文化融入其中按照這一點量身設(shè)計一款學校的符號

入職的學校是海月學校,,看到學生穿的校服,確實跟我遇到的校服不一樣,深咖啡的衣領(lǐng),白色的面料,該校服定做的校服廠家是通榮制衣廠家,聽校長說,這一款校服的意義是設(shè)計校服廠家提出來的,此款意義是,讓學生時刻腦記于心,學習的路上難免會遇到困難,暗示學生,現(xiàn)在的困難好比咖啡意義,當種種困難被磨滅過后迎接學生的將是遼闊的牧羊廠.,正所謂,引到學生學習,不如描繪今后的世界有多么美好.成績不好的學生也可以引到去探索.

心想,有多少定做校服的廠家能把校服的意義提煉出來從而吧利益化體系在學生身上,這是我家校服廠家的肯定,不得不促使我去了解這家校服廠家.

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