液壓實驗臺、液壓與氣動實驗臺及液壓氣動綜合教學實驗臺是根據(jù)《液壓與氣壓傳動》課程教學大綱要求，結(jié)合現(xiàn)代實驗教學特點，征集廣大學科教師對實驗的建議，吸收國內(nèi)外先進的液壓氣動實驗教學特點，精心設計而成。它采用先進的液壓氣動元件技術和新穎的模塊設計，構(gòu)成了插接方便的系統(tǒng)組合。它滿足高等院校、中等專業(yè)院校及職業(yè)技工學校的學生對進行液壓傳動和氣壓傳動課程的實驗教學要求。可以培養(yǎng)和提高學生的設計能力、動手能力、綜合運用能力及創(chuàng)新設計能力，起到了加強設計性實驗及其綜合運用的實踐環(huán)節(jié)的作用。能夠完成各種常見基本液壓氣動控制回路的實驗。在保證一定數(shù)量（不少于100個）的實驗項目同時，保證實訓實驗質(zhì)量，學員通過扎實、高質(zhì)量的液壓氣動實驗，能夠真正了解和掌握液壓控制的原理和技能應用知識。 用于《液氣壓傳動與控制》、《機電傳動技術》、《數(shù)控技術》課程的主要實驗:元器件均采用工業(yè)產(chǎn)品，實驗主要元器件平面布置，臺面上實驗操作，元器件直觀，便于學生接線和PLC編程操作。 使用液壓實驗臺的三大優(yōu)勢盤點現(xiàn)如今，很多的高校實驗室都采用了液壓實驗臺，那么，到底采用液壓實驗臺會有哪些優(yōu)勢呢？為什么會受青睞呢？下面為大家介紹。一、提高學生的學習興趣相對于傳統(tǒng)的實驗臺，用液壓試驗臺做液壓實驗，不會出現(xiàn)漏油的現(xiàn)象，這樣一來，學生在做液壓實驗的時候，就不會因為系統(tǒng)漏油而產(chǎn)生厭煩的情緒。很多同學表示，實驗室在未使用液壓實驗臺之前，自己在做液壓傳動這個實驗時，因為漏油嚴重，自己根本就不愿意動手做實驗，因為每次做實驗，弄得滿手都是油，即便是不得不做實驗，也很少提問，對實驗都是敷衍了事，草草做完收場。但是學校使用了新的液壓實驗臺，不會出現(xiàn)漏油的現(xiàn)象，實驗室干凈整潔，同學都喜歡自己親自動手鏈接管路，而且在實驗中還會提出不同的問題，發(fā)表不同的見解，同學的實驗興趣大大提升。二、改進實驗方法學校采用液壓實驗臺，學生的實驗方法得到有效改進，學生可以將計算機和電磁閥鏈接在一起，利用軟件，進行繪圖，改變了傳統(tǒng)的手工繪圖，而且作圖更準確。學生可以在計算機上，利用軟件，直接對系統(tǒng)進行控制，這樣的實驗方法更符合時代的要求。三、提高了實驗效率之前的實驗臺在啟動的時候會出現(xiàn)很大的噪音，學生在實驗室內(nèi)，老師和同學需要很大聲的講話，對方才能聽見，為了學生能聽清楚實驗的過程，老師都是將啟動泵關掉，講完之后再開啟，在實驗過程中，因為噪音的關系，老師和學生很少講話進行交流，即便是有問題，學生也懶得問，因為說話太費勁。但是使用液壓實驗臺，就不會有這么大的噪音，我們可以一邊實驗一邊講課，在實驗中遇到問題也會積極問老師，老師也可以及時給予解答。利用液壓實驗臺大大的提高了實驗的效率，提高了實驗的質(zhì)量。以上是學校使用液壓實驗臺的優(yōu)勢，它符合時代發(fā)展的需求，可以有效的改善實驗室的環(huán)境，提高學生的實驗興趣，而且學生在實驗的過程中可以達到事半功倍的效果，學生的學習積極性也被充分的帶動起來。液壓實驗臺的使用，大大提升了實驗的效果，讓學生愿意動手去實驗。液壓實驗臺典型產(chǎn)品：液壓實驗臺，液壓與氣動實驗臺，工業(yè)液壓實驗；液壓實驗臺，液壓氣動實驗臺，工業(yè)液壓實驗臺如何理解呢！液壓與傳動實驗臺是根據(jù)現(xiàn)代教學特點和新的液壓傳動課程教學大綱要求設計的實驗臺。它采用良好技術的液壓元件和獨特的模塊化，構(gòu)成了插接方便的系統(tǒng)組合，滿足高等院校、中等專業(yè)學校及職業(yè)技工學校的學生進行液壓傳動教程的實驗教學要求；達到培養(yǎng)學生動手、設計及綜合運用能力，提高和加強了學生的創(chuàng)新設計能力的目的。一、主要特點系統(tǒng)全部采用標準的工業(yè)液壓元器件，使用安全可靠，貼近工業(yè)化。快速可靠的連接方式，特殊的密封接口，保證實驗組裝方便快捷，拆接不漏油，清潔干凈。準確的測量儀器，方便的測量方式，使用簡單，測量準確可靠。采用可編控制器（PLC）與微機通訊，實現(xiàn)電氣自動化控制、可在線編程監(jiān)控及故障檢測。增加組態(tài)仿真軟件，實現(xiàn)功能強化。增加液壓仿真軟件，增加虛擬軟件回路搭接及檢測故障功能。 PLC透明液壓傳動實驗演示系統(tǒng),PLC控制液壓實訓裝置特點：液壓傳動具有重量輕、功率大、結(jié)構(gòu)簡單、布局靈活、控制方便等特點，其速度、扭矩、功率均可作無級調(diào)節(jié)，能迅速換向和變速，調(diào)速范圍寬，快速性好，工作平穩(wěn)，噪音小，元器件易實現(xiàn)系列化、標準化、通用化等一系列優(yōu)點，隨著科學技術的發(fā)展，液壓傳動作為一種可以傳遞動力和控制的傳動方式，已經(jīng)日益廣泛應用到醫(yī)療、科技、軍事、工業(yè)自動化生產(chǎn)、起重、運輸、礦山、建筑、航空等各個領域。液壓氣動綜合教學實驗臺是根據(jù)《液壓與氣壓傳動》課程教學大綱要求，結(jié)合現(xiàn)代實驗教學特點，征集廣大學科教師對實驗的建議，吸收國內(nèi)外先進的液壓氣動實驗教學特點，精心設計而成。