根據學生身心發(fā)展規(guī)律,借鑒的道爾頓教育理念,因材施教,寓教于樂,為學生創(chuàng)設多功能的學習的教育環(huán)境。學校以“學習者為中心”,遵循“尊重天性,自主發(fā)展,促進學生全方面和諧的發(fā)展。同時化雙語教學為本園的特色,融合中外教育優(yōu)勢,創(chuàng)辦有個性特質的學校,讓學生從小學起就得到標準英語聽、說、讀的全方面培訓。另外還針對未來社會發(fā)展的需要,開設禮儀課程,在提升幼兒美的鑒賞力的同時,更培養(yǎng)其大膽、自信、樂學、有愛心、善表現(xiàn)的情操,實現(xiàn)智商和情商的共同提升。